精卫诗
西山有鸟，其状如乌。
名曰精卫，其名自呼。
精卫堙海，不堙不止。
问谁之报，云帝之子。
帝子女娃，往游不还。
精卫求之，不敢有安。
海流不改，汝堙不迁。
嗟哉精卫，志则可怜。
我昔读书，惟圣之求。
竭力从之，以春及秋。
老人宴居，审吾之学。
惟时友朋，日就雕琢。
圣言甚微，吾意则近。
近以识微，退或有进。
三年于曹，惟罪之恐。
人虽甚厌，子亦不勇。
舒舒其云，沄沄其水。
子不与归，而曰有以。
豕羊在牢，刍秣之恋。
烹庖及之，抑又谁怨。
予学日远，子道日疏。
有愧精卫，其谁与居。
精卫之飞，不必戾天。
子之不如，宁有智焉。
惟作与否，愚智之择。
小人作诗，惟一劝百。
📖 AI 解读
这首《精卫诗》借精卫填海的传说，抒发诗人对求学、修道与人生志向的深刻反思，表达对精卫坚韧不拔精神的钦佩与自愧不如之情。
🔍 赏析
全诗分两部分：前八句咏精卫填海事，简洁勾勒其‘不堙不止’的执着，并点出精卫为炎帝女娃化身，因游不还而化鸟填海，以‘海流不改，汝堙不迁’凸显其徒劳却悲壮的意志。后八句转入自述，诗人回忆‘惟圣之求’的求学历程，从‘竭力从之’到‘惟罪之恐’，流露出对世俗羁绊与自身懈怠的无奈。‘予学日远，子道日疏’直抒胸臆，以精卫为鉴，感叹自己不如其坚定。结尾‘惟作与否，愚智之择’点明主旨：行动与否区分智愚，诗作意在劝勉。全诗借物喻理，语言质朴，情感深沉，体现了吕本中江西诗派以议论入诗的特点。
📜 创作背景
吕本中晚年追忆早年求学经历，并借精卫填海典故反思自身未竟之志。诗中有‘三年于曹’句，推测作于其任曹州（今山东曹县）地方官期间，或因政事纷扰、同僚不睦而心生倦怠，借精卫以自励。
👤 诗人介绍
吕本中（1084—1145），字居仁，号紫微，世称东莱先生，南宋诗人、学者。他出身官僚世家，官至中书舍人，因主战被贬。文学上继承黄庭坚，为江西诗派代表，所著《江西诗社宗派图》首次命名该流派；诗风清新自然，兼哲理思辨。代表作《童蒙训》、《紫微诗话》，诗如《春日即事》、《兵乱后杂诗》等，反映乱世忧思。
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