和李校書新題樂府十二首 五絃彈
趙璧五絃彈徵調,徵聲巉絕何清峭。
辭雄皓鶴警露啼,失子哀猿繞林嘯。
風入春鬆正凌亂,鶯含曉舌憐嬌妙。
嗚嗚暗溜咽冰泉,殺殺霜刀澀寒鞘。
促節頻催漸繁撥,珠幢鬥絕金鈴掉。
千靫鳴鏑發胡弓,萬片清球擊虞廟。
衆樂雖同第一部,德宗皇帝常偏召。
旬休節假暫歸來,一聲狂殺長安少。
主第侯家最難見,挼歌按曲皆承詔。
水精簾外教貴嬪,瑇瑁筵心伴中要。
臣有五賢非此弦,或在拘囚或屠釣。
一賢得進勝累百,兩賢得進同周召。
三賢事漢滅暴彊,四賢鎮嶽寧邊徼。
五賢竝用調五常,五常既敘三光耀。
趙璧五絃非此賢,九九何勞設庭燎。
📖 AI 解读
此诗借赵璧弹奏五弦琴的技艺描写,引出对贤臣治国理念的深刻思考,是元稹《和李校书新题乐府》中的一首政治讽喻诗。
🔍 赏析
诗的前半部分以大量生动比喻描绘赵璧弹奏五弦琴的技艺:徵调声如鹤唳、猿啸、风松、莺啼,又似冰泉呜咽、霜刀寒鞘,弦声繁促如珠铃、胡弓、清球,极尽听觉之奇。后转写德宗皇帝偏爱其声,以及赵璧在权贵间演奏的盛况。然而末段突转,指出真正的“五贤”并非琴弦,而是治国之才——被囚或屠钓的贤人,若得进用,可胜百人,能如周召治国、灭暴强、镇边陲、调五常、耀三光。最后以“赵璧五弦非此贤,九九何劳设庭燎”作结,讽喻当权者不应只沉溺技艺,应求真贤。全诗结构由实入虚,由乐及政,寓意深远。
📜 创作背景
此诗作于元稹任监察御史期间,与李校书(李绅)唱和。唐德宗时,藩镇割据、朝政渐衰,文人常借乐府讽喻时政。元稹通过描写赵璧弹琴受宠,暗讽朝廷重技艺而轻贤才,渴望通过选拔真贤来振兴国家。
👤 诗人介绍
元稹(779-831),字微之,河南洛阳人,唐代著名诗人、文学家。与白居易同倡“新乐府运动”,世称“元白”,诗风平易近人,善写叙事讽喻之作。其诗《连昌宫词》《遣悲怀》等皆为名篇,所作《莺莺传》为后世《西厢记》蓝本。元稹曾任宰相,后因党争贬谪,文学成就卓著,有《元氏长庆集》传世,代表作包括《离思五首·其四》“曾经沧海难为水”等。
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