训蒙绝句 唤醒

此诗为朱熹《训蒙绝句》之一，以“唤醒”为题，阐明为学工夫在于常自警醒本心，使心不昏昧，方能明理存诚。

🔍 赏析

诗首句“为学常思唤此心”直揭为学要义：学习并非单纯积累知识，更须时时唤回本心，使心常存警觉。次句“唤之能熟物难昏”言工夫纯熟之后，外物不能扰乱本心，心体澄明则不被物欲所昏。第三句“才昏自觉中如失”写昏昧初萌之际，心中便觉有所丧失，此即“唤醒”的自觉之力，是省察工夫的关键。末句“猛省猛求明则存”强调用功之猛切：猛省即痛切反省，猛求即笃实践履，如此则天理昭明，本心常存。全诗语言平实而义理精深，将儒家“敬以直内”的修养法门化为简明口诀，体现了朱熹以诗说理、寓教于咏的独特风格。诗中“唤”、“昏”、“觉”、“省”等字层层递进，勾勒出一条由警觉到明澈的心性修养路径，对初学者尤具指点迷津之效。

📜 创作背景

朱熹晚年致力于教育与理学普及，编撰《小学》、《近思录》等蒙学读物，并创作《训蒙绝句》共百首，以浅近诗歌形式向童蒙传授儒家心性之学与修身处世之道。此诗即其中一首，针对学者易因外物牵引而心志昏惰的问题，强调自省自警的功夫。

👤 诗人介绍

朱熹（1130—1200），字元晦，号晦庵，世称朱子，南宋著名理学家、思想家、教育家，闽学派的代表人物。他继承二程之学，集理学之大成，建立庞大的理学体系，其思想对中国后世影响极为深远。朱熹一生著述宏富，有《四书章句集注》、《周易本义》、《诗集传》等，又编定《小学》、《近思录》等教材。其诗歌创作以理趣见长，善于通过自然或日常意象阐发哲理，《春日》、《观书有感》等皆为传世名篇。