训蒙绝句 十五志学

此诗为朱熹训蒙之作，以“十五志学”为题，强调为学须循序渐进，不可急求速成，体现了儒家踏实笃行的治学精神。

🔍 赏析

诗开篇“工夫一进十年期”，点明学问精进需以十年为周期，呼应孔子“吾十有五而志于学”的深意。次句“断自圣言当致思”，提示学者当以圣人之言为准则，深入体悟。“岂不欲人跻圣速”以反问转折，表明并非不愿学者快速成圣，而是“只缘科级盖如斯”——学问自有其阶段与次第，不可躐等。全诗语言简练，说理透彻，既勉励后学立志向学，又警示勿求速效，体现了朱熹重视“下学上达”的教育理念，与其“读书之法，在循序而渐进”的思想一脉相承。

📜 创作背景

朱熹一生致力于儒学教育与理学传播，曾编撰《训蒙绝句》等启蒙教材，以诗歌形式阐发儒家义理。此诗针对《论语·为政》“吾十有五而志于学”一章而作，旨在引导初学者理解为学次第，确立持恒之志，反映了宋代书院教育中重视道德修养与学问积累的特点。

👤 诗人介绍

朱熹（1130—1200），字元晦，号晦庵，世称朱子，南宋著名理学家、思想家、教育家，闽学代表人物。他集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义哲学体系，对后世影响深远。其文学成就亦高，诗作常蕴含哲理，风格含蓄蕴藉。主要著作有《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》等，其中《四书章句集注》成为明清科举考试的标准教科书。