颜渊篇
颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。
一日克己复礼,天下归仁焉。
为仁由己,而由人乎哉?”
颜渊曰:“请问其目?”
子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”
仲弓问仁,子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。
己所不欲,勿施于人。
在邦无怨,在家无怨。”
仲弓曰:“雍虽不敏,请事斯语矣。”
司马牛问仁,子曰:“仁者,其言也讱。”
曰:“其言也讱,斯谓之仁已乎?”
子曰:“为之难,言之得无讱乎?”
司马牛问君子,子曰:“君子不忧不惧。”
曰:“不忧不惧,斯谓之君子已乎?”
子曰:“内省不疚,夫何忧何惧?”
司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”
子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。
君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。
君子何患乎无兄弟也?”
子张问明,子曰:“浸润之谮,肤受之愬,不行焉,可谓明也已矣;浸润之谮、肤受之愬不行焉,可谓远也已矣。”
子贡问政,子曰:“足食,足兵,民信之矣。”
子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”
曰:“去兵。”
子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”
曰:“去食。
自古皆有死,民无信不立。”
棘子成曰:“君子质而已矣,何以文为?”
子贡曰:“惜乎,夫子之说君子也!
驷不及舌。
文犹质也,质犹文也。
虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”
哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”
有若对曰:“盍彻乎?”
曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”
对曰:“百姓足,君孰与不足?
百姓不足,君孰与足?”
子张问崇德辨惑,子曰:“主忠信,徙义,崇德也。
爱之欲其生,恶之欲其死;既欲其生又欲其死,是惑也。
‘诚不以富,亦只以异。
齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”
公曰:“善哉!
信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?”
子曰:“片言可以折狱者,其由也与?”
子路无宿诺。
子曰:“听讼,吾犹人也。
必也使无讼乎。”
子张问政,子曰:“居之无倦,行之以忠。”
子曰:“博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”
子曰:“君子成人之美,不成人之恶;小人反是。”
季康子问政于孔子,孔子对曰:“政者,正也。
子帅以正,孰敢不正?”
季康子患盗,问于孔子。
孔子对曰:“苟子之不欲,虽赏之不窃。”
季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”
孔子对曰:“子为政,焉用杀?
子欲善而民善矣。
君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”
子张问:“士何如斯可谓之达矣?”
子曰:“何哉尔所谓达者?”
子张对曰:“在邦必闻,在家必闻。”
子曰:“是闻也,非达也。
夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人。
在邦必达,在家必达。
夫闻也者,色取仁而行违,居之不疑。
在邦必闻,在家必闻。”
樊迟从游于舞雩之下,曰:“敢问崇德、修慝、辨惑。”
子曰:“善哉问!
先事后得,非崇德与?
攻其恶,无攻人之恶,非修慝与?
一朝之忿,忘其身,以及其亲,非惑与?”
樊迟问仁,子曰:“爱人。”
问知,子曰:“知人。”
樊迟未达,子曰:“举直错诸枉,能使枉者直。”
樊迟退,见子夏,曰:“乡也吾见于夫子而问知,子曰:‘举直错诸枉,能使枉者直’,何谓也?”
子夏曰:“富哉言乎!
舜有天下,选于众,举皋陶,不仁者远矣。
汤有天下,选于众,举伊尹,不仁者远矣。”
子贡问友,子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”
曾子曰:“君子以文会友,以友辅仁。”
📖 AI 解读
《颜渊篇》是《论语》中的一篇,主要通过孔子与颜渊、仲弓、司马牛、子贡、子张等弟子的对话,阐述仁、政、君子、明德等儒家核心思想。
🔍 赏析
本篇以‘颜渊问仁’开篇,孔子提出‘克己复礼为仁’,强调自我约束与礼制的重要性,并具体化为‘四勿’(非礼勿视、听、言、动),体现儒家内省修养的实践路径。‘仲弓问仁’则延伸至‘己所不欲,勿施于人’的社会伦理,突出同理心与责任感。‘司马牛问仁’以‘其言也讱’点出言行谨慎之德,而‘君子不忧不惧’强调内心坦荡。子贡问政时,孔子指出‘足食、足兵、民信’三者,并最终以‘民无信不立’将诚信置于生存之上,反映以民为本的治国理念。季康子问政,孔子以‘政者,正也’和‘君子之德风’喻示上行下效的教化作用。‘子张问明’则辨析了‘浸润之谮’的危害,要求明察秋毫。‘樊迟问仁’简答‘爱人’,问知则‘知人’,并举‘举直错诸枉’以正风气。‘子贡问友’与曾子‘以文会友,以友辅仁’收束,强调交友对道德修养的辅助。全篇层层递进,将仁从个人修养扩展到政治治理,语言精警,逻辑严密,是理解儒家伦理政治体系的经典文本。
📜 创作背景
《颜渊篇》选自《论语》,成书于战国初期,由孔子弟子及再传弟子辑录。春秋末叶礼崩乐坏,社会动荡,孔子周游列国后返鲁教学,本篇内容反映了其对‘克己复礼’以恢复社会秩序的倡导,以及针对不同弟子性格(如颜渊笃实、司马牛多忧、子贡善辩)的因材施教。
👤 诗人介绍
《颜渊篇》的记述者‘佚名’实为孔子弟子或再传弟子群体。孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑人,春秋末期思想家、教育家,儒家学派创始人。他首开私学,整理六经,提出‘仁’与‘礼’为核心的学说,主张‘为政以德’、‘有教无类’。其言行主要载于《论语》,该书记录孔子与弟子及时人的对话,语言简练而意蕴深远,是儒家经典‘四书’之一。孔子对后世影响深远,被尊为‘至圣先师’,代表作除《论语》外,还相传编修《春秋》、整理《诗经》《尚书》等。
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